作者

稚子文化编著

出版社

云南教育

       亲爱的爸爸妈妈，请带着你的小宝宝一起阅读这温馨的家庭小故事吧!读故事时，爸爸妈妈还可以给小朋友进行一次完美的思维训练。下面，是给爸爸妈妈的指导目标哦!
        第一阶段主要训练孩子对形状、色彩、空间、方位、日常生活秩序、生活物品的认知，培养幼儿的观察力、注意力、简单的数数和数的大小比较能力，让儿童形成初步的智能结构；培养孩子观察的精确性和注意力的集中性，激发幼儿对生活中色彩和形状的兴趣。
        此阶段儿童的行动能力进一步增强，有了初步的自我认识能力和初步的独立意识。此时的训练目标就是让孩子明白基本的生活常识和行为规则，学会观察事物，观察生活环境，让孩子在自己的行为中建立秩序感、方位感，并进行语言学习和数的基本概念学习。
        从儿童日常生活场景人手，通过观察、比较、分类、排序，让儿童进一步认识生活环境，学习更多的生活知识及科学知识。强化孩子的空间认识能力、语言能力、注意力和想象力，训练他们的理解、推理和归纳能力等。